Integração entre o ensino de cálculo e o de pesquisa operacional
How to teach calculus and operational research in an integrated way
Mello, João Carlos C. B. S. de; Mello, Maria Helena C. S. de
http://dx.doi.org/10.1590/S0103-65132003000200012
Prod, vol.13, n2, p.123-129, 2003
Resumo
Pretende-se mostrar neste trabalho como é possível ensinar, de forma integrada, as disciplinas de Cálculo Diferencial e de Pesquisa Operacional. Para tal são necessárias pequenas mudanças na forma como o Cálculo é tradicionalmente ensinado, mas grandes mudanças no ensino tradicional de Pesquisa Operacional. Com estas mudanças, Pesquisa Operacional pode cumprir o papel de disciplina integradora, fazendo a transição entre os ciclos básico e profissional no curso de Engenharia de Produção.
Palavras-chave
Cálculo Diferencial, Pesquisa Operacional, Ensino de Engenharia, Metodologia de Ensino Aprendizagem
Abstract
The aim of this paper is to show the possibilities of integration between the teaching of Differential Calculus and Operational Research. The integration is obtained with some small changes in the way that calculus is traditionally presented and some major changes in Operational Research classes. We show that, with the above-mentioned changes, Operational Research can play an important role in the transition between the first half and the last part of the Production Engineering courses.
Keywords
Differential Calculus, Operational Research, Engineering Teaching, Learning Teaching Methodologies
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